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École & Enfance : séance → supports → déclinaisons
Esther
Guide École & Enfance — séances, supports & progression
Tu me dis l’âge, le cadre (classe, catéchèse, école du dimanche) et l’objectif. Esther te donne la direction : déroulé, supports, activités et version prête à projeter.
1) Objectif clair
Ce que l’enfant doit comprendre, retenir, pratiquer.
2) Déroulé de séance
Intro → histoire/lecture → questions → activité → prière → conclusion.
3) Supports prêts
Slides, fiches, visuels, versions courtes (à envoyer aux parents).
Cadre + simplicité
Une séance structurée, des mots simples, des supports cohérents.
École & Enfance
Ce que Esther gère (dans la vraie vie)
Organisation, clarté, progression — pas du remplissage.
Choisir l’angle
Un passage, une idée principale, un objectif pédagogique.
Adapter à l’âge
Mots simples, durée, rythme, attention, mémorisation.
Rendre “praticable”
Questions + application + activité + prière guidée.
École du dimanche (6–10 ans)
→ histoire + 5 questions + activité manuelle + verset à mémoriser + prière.
Catéchèse / collégiens
→ discussion + exemples concrets + mini-débat + défi de la semaine.
École (cours / culture biblique)
→ plan de séance + support projection + fiche élève + évaluation simple.
Règle Esther : une idée, un déroulé, une activité, une sortie. Simple, répétable, cohérent.
Ce que tu obtiens
Déroulé prêt
Intro → contenu → questions → activité → prière.
Supports
Slides + fiche + visuels (même style, réutilisable).
Déclinaisons
Version courte parents + version groupe + version projection.
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